Ну вот дошла моя очередь и до этой книги.
Начало — как всегда родительская страничка:
Сама книга представляет собой длинную потешку:
Гусочка-краснолапочка, по лугу ходи!
Уточка-водоплавочка, по реке плыви!
Курочка-пеструшечка, цыпляток води!
Кисонька-мурысонька, мышку лови!
Коровушка-буренушка, молочка неси!
Барашек-кудряшек, по лесу броди!
Козочка-брыкалочка, по горке скачи!
Свинка-белоспинка, землю копай!
Индюшечка-болтушечка, по двору гуляй!
Лошадка-пегашка, беги-беги —
Нашего Ванюшку вези, вези!
Песик, черный носик, косточку грызи!
И соответвенно все это проиллюстрировано:
Не знаю как вам, а мне эта потешка кажется дурацкой — язык можно сломать! А еще она размазана по всем страницам книги и каждая строчка в отдельности кажется еще более дурацкой!… Т.е. если мы начинаем заниматься с ребенком месяцев в 10 (как рекомендует автор), то показываем одну картинку за занятие (например с гусыней) и говорим: «Гусочка-краснолапочка, по лугу ходи!» и все! Что к чему?… Мне не понятно. Конечно нужно объяснять ребенку, что это гусь, он говорит га-га-га, гуляет по лугу и щиплет травку. Но к чему тогда потешка? По-моему намного лучше было бы сделать книгу просто с домашними животными и написать какой-то минимальный текст для того, чтобы родитель смог объяснить ребенку что это за животное.
А теперь немного о нашей «работе» с книгой. Взялись мы за нее в 1 год 3 месяца как только дочка перестала рвать книги с тонкими страницами. Но к сожалению она не заинтересовала ребенка… К этому времени дочка уже знала и опознавала таких животных из этой книги, как уточка, цыплята, кошка, корова, свинка, собачка. Уточку, к сожалению, здесь она не опознала…а остальных животных (которых не знала) даже рассматривать не стала! Итог — книжку мы открываем, быстро пролистываем и закрываем.
В общем, нам эта книга оказалась не нужной. Но в принципе, идея книги с домашними животными не плохая — поэтому две звезды, а не одна.
Кстати, еще там есть картонная вкладка с уменьшенными картинками (как и в книге «Мои любимые игрушки»). Но так как книжка дочку не заинтересовала, то с картонными вкладками мы не занимаемся (понятия больше/меньше можно и на игрушках изучить).
Книга первая. Школа семи гномов 0-1. Цветные картинки.
Книга вторая. Школа семи гномов 0-1. Котик-коток.
Книга третья. Школа семи гномов 0-1. День и ночь.
Книга четвертая. Школа семи гномов 0-1. Мои любимые игрушки.
Книга пятая. Школа семи гномов 0-1. Что как звучит?
Книга шестая. Школа семи гномов 0-1. Кто что делает?
Книга седьмая. Школа семи гномов 0-1. Веселый хоровод.
Книга восьмая. Школа семи гномов 0-1. Прибаутки для малютки.
Книга девятая. Школа семи гномов 0-1. Квадратик и кружок.
Книга десятая. Школа семи гномов 0-1. Моя первая книжка.
Книга одиннадцатая. Школа семи гномов 0-1. А это какого цвета?
Книга двенадцатая. Школа семи гномов 0-1. Сложи картинку.
Вся серия Школы семи гномов 0-1.